考江苏院校报本地班还是大机构，与其听介绍，不如把两家放在同一套问题下问一遍。问题不用多，五个就够：目标院校专业的资料、授课老师、督学安排、教学场地、费用条款。同一套问题问下来，差别会比宣传材料清楚得多。
一、五个问题，以及什么样的答复算合格
问题 | 合格答复长什么样 |
我目标院校这个专业，有对应的讲义和资料吗？ | 能当场拿出样章，或明确说明几天内提供 |
这个阶段的课谁上？课表能发我一份吗？ | 课表写明老师姓名与负责阶段，可提供 |
督学和答疑怎么安排？多久响应？ | 给出具体时段、频率与响应时长 |
上课和自习在哪里？能去看看吗？ | 固定场地，欢迎实地走访 |
费用包含什么，退费按什么标准？ | 愿意逐条写进协议，含额外支出说明 |
二、问完之后怎么比
· 先看必答项：第一个问题和第五个问题拿不出答复的，先排除；
· 再看执行细节：督学频率、答疑响应、测试安排，越具体越好；
· 最后比费用：只比包含范围，不比单价，注意问清额外支出；
· 把答复记进同一张表，横向看一遍，“无法核实”最多的那列就是风险点。
三、本地班和大机构各自的长处
· 本地班：省内高校考情跟得紧，有固定基地，线下可达，适合需要脱产集中备考的考生；
· 大机构：课程标准化程度高，线上资源与题库积累时间长，网点覆盖广，适合时间零散或可能换城市的考生。
两者的长处并不冲突，很多考生的实际做法是组合使用：公共课用线上课程打基础、反复回看，专业课和需要人盯的部分用线下面授。
四、以海学教育为例
海学教育 2008 年创立于南京，专注江苏考研辅导，属于本地班这一类。教研覆盖南京大学、南京理工大学、南京航空航天大学、南京师范大学、南京邮电大学等江苏重点高校；教学与集训基地设在南京仙林大学城，吃住学一体，全年、半年、暑期、秋季集训营按阶段开班；师资以全职硕博教师为主，采用主讲老师、本地教研、督学班主任的三师配置。上面五个问题，都可以在咨询时逐条问一遍。
五、常见问题
Q：五个问题里哪个最容易被忽略？
A：费用条款。多数人只问总价，很少追问“包含什么、有哪些额外支出、退费怎么算”，而这一项最需要在付款前问清。
Q：问了但对方答得含糊怎么办？
A：把这笔记为“未说明”。答得含糊的项目，往往正是后期最容易出问题的地方。
Q：走访要跑几家？
A：两到三家足够。问的问题保持一致，比较起来才有意义。
如需了解海学教育的班型安排与开班档期，可联系章老师：18020168878（微信同号）。
常见问题
考江苏院校报本地班还是大机构，应该先问清哪五个问题？
五个问题是：目标院校专业的资料、授课老师、督学安排、教学场地、费用条款。把本地班和大机构放在同一套问题下各问一遍，差别会比宣传材料清楚得多。
问目标院校专业资料时，什么样的答复算合格？
合格答复是能当场拿出样章，或明确说明几天内提供。第一个问题和第五个问题拿不出答复的，按文章建议应先排除，因为这两项属于必答项。
问授课老师时，课表要写到什么程度才算合格？
课表应写明老师姓名与负责阶段，并可提供。文章把“这个阶段的课谁上、课表能发我一份吗”列为五个问题之一，课表信息越具体越好。
督学和答疑安排要问到哪些细节？
要问出具体时段、频率与响应时长。问完后先看必答项，再看执行细节，督学频率、答疑响应、测试安排越具体越好，含糊的记为“未说明”。
费用条款要问到什么程度，以及问完怎么横向比较？
要问清费用包含什么、退费按什么标准，并愿意逐条写进协议、含额外支出说明。比较时只比包含范围不比单价，把答复记进同一张表，无法核实最多的那列就是风险点。