苏州大学公共卫生(105300)在招生目录里把全日制与非全日制分成两组列出。查报名人数时,第一个要确认的就是:你看的是哪一组。把两组数字加起来,得到的是一个不存在的总数。
一、两组招生数据,先分清取哪一组
对比项 | 第一组 | 第二组 |
招生人数(不含推免) | 全日制 50 人 | 非全日制 10 人 |
报考人群 | 以应届与脱产考生为主 | 以在职考生为主 |
能否相加 | 不能 | 不能 |
两组数据的招生人数、报考人群都不一样,加起来会得到一个不存在的总数。判断热度时先确认自己走哪一组,这是公共卫生查数据时要做的第一步。
二、苏州大学公共卫生(105300)目录信息
项目 | 内容 |
招生学院 | 苏州医学院 |
招生人数(全日制,不含推免) | 50 人 |
招生人数(非全日制,不含推免) | 10 人 |
初试科目 | 101 思想政治理论、201 英语、353 卫生综合 |
三、两组数据分开看,判断才成立
· 招生规模不同:两组的计划数通常有差距,不能互相替代;
· 报考人群不同:一组以应届与脱产考生为主,另一组结构不同;
· 热度变化不同步:一组的报考集中,不代表另一组同样紧张。
分开看之后,你得到的判断才是针对自己所报那一组的,而不是一个被平均掉的结果。
四、最新报名人数,海学大数据专业研判
海学教育 2008 年创立于南京,专注江苏考研辅导。报名人数查询服务通过海学自研大数据系统整合历年报考数据、招生计划变化与报名节点的动态信息,结合最新的报考热度,对该专业的竞争热度(两类学习方式分开呈现,不合并)做动态研判,并形成一份大数据预测结果。
· 按学校和专业代码定位,省掉在几处页面之间反复翻找的时间;
· 历年报名、招生、录取数据展示,避免暗坑;
· 注明数据年份与统计范围,方便判断能不能直接用。
数据来源与测算依据可以逐项说明,不同口径的数字不会混在一起用。
五、分开看之后能判断什么
1. 自己所在的那条线,今年大概有多少人竞争;
2. 两条线之间的规模差别,决定投入强度怎么定;
3. 真实竞争强度与自己的预期是否匹配。
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常见问题
苏州大学公共卫生(105300)查报名人数时,为什么全日制和非全日制不能合并?
因为苏州大学公共卫生(105300)在招生目录里把全日制与非全日制分成两组列出,两组数据的招生人数、报考人群都不一样,加起来会得到一个不存在的总数。
苏州大学公共卫生(105300)全日制和非全日制的招生人数分别是多少?
苏州大学公共卫生(105300)全日制招生50人,非全日制招生10人,均不含推免。两组计划数通常有差距,不能互相替代,判断热度时需先确认自己走哪一组。
苏州大学公共卫生(105300)的招生学院和初试科目是什么?
苏州大学公共卫生(105300)招生学院为苏州医学院,初试科目为101思想政治理论、201英语、353卫生综合。这些目录信息与全日制、非全日制分组数据配套查看。
苏州大学公共卫生(105300)全日制和非全日制的报考人群有什么不同?
全日制一组以应届与脱产考生为主,非全日制一组以在职考生为主。两组报考人群结构不同,热度变化也不同步,一组的报考集中不代表另一组同样紧张。
海学大数据对苏州大学公共卫生(105300)报名人数的研判是否合并两类学习方式?
不合并。海学自研大数据系统对该专业竞争热度做动态研判时,两类学习方式分开呈现,不同口径的数字不会混在一起用,并注明数据年份与统计范围。